به گزارش روابط عمومی دفتر نماینده ولی فقیه در استان خوزستان برگزار شد؛
بهرهبرداری از دو مدرسه در دو روستای شهرستانهای کارون و حمیدیه دو مدرسه تاسیس شده توسط موسسه راه ایمان در روستای محروم جنگیه شهرستان کارون و سید حسین شهرستان حمیدیه استان خوزستان افتتاح شدند.
در این آیین افتتاح، نماینده ولی فقیه در خوزستان عنوان کرد: موسسه راه ایمان در امر مدرسهسازی کارنامه درخشانی دارد و تا کنون ۵۰ مدرسه در خوزستان تاسیس کرده است.
حجتالاسلام و المسلمین سید محمدنبی موسویفرد در آئین افتتاح دو مدرسه روستایی در شهرستانهای کارون و حمیدیه، رسالت معلمان و نهادهای فرهنگی را تربیت سربازان امام زمان (عج) دانست و افزود: یک معلم باید بداند مسئولیتی خطیر بر دوش دارد؛ او کسی است که یار امام زمان (عج) را پرورش میدهد و چنین مسئولیتی، برترین نوع عبادت است.
وی با اشاره به ضرورت شناخت ظرفیتهای الهی اظهار کرد: خداوند تمام نعمتهای ظاهری و باطنی را برای ادای یک وظیفه مهم به ما بخشیده و آن بندگی است. هرچه انسان ظرفیتهای خود را در مسیر عبودیت به کار گیرد، به مقام بالاتری دست مییابد.
حجت الاسلام محمد نبی موسویفرد با اشاره به اقدامات ارزشمند این موسسه بیان داشت: موسسه راه ایمان در کنار ساخت مدرسه تجهیزات و نیروی مورد نیاز مدرسه را نیز تامین میکند.
امام جمعه اهواز در ادامه با استناد به بیانات امام خمینی (ره) گفت: علمی که انسان را به خدا نزدیک نکند، ارزش ندارد. وظیفه ما در دستگاه آموزش و پرورش، رساندن خود و دانشآموزان به نزدیکی و محبت الهی است؛ نسلی که چنین مسیر را طی کند، سعادتمند خواهد بود.
وی همچنین بر اهمیت اقامه نماز اول وقت تأکید کرد و افزود: معلمی که خود مقید به نماز اول وقت باشد، میتواند دانشآموز را نیز به این عمل الهی ترغیب کند؛ زیرا رفتار معلمان و والدین، الگوی مستقیم نسل آینده است.
نماینده ولی فقیه در خوزستان در پایان سخنان خود گفت: هر نقطهای از کشور که محرومیتی وجود داشته باشد، مؤسسه راه ایمان برای آبادانی آن ورود کرده است.
این مجموعه تاکنون حدود ۵۰ مدرسه در استان خوزستان احداث کرده و اقدام ارزشمند دیگری در کنار ساخت مدرسه، تأمین معلمان و تجهیز آن مدارس است که جای تقدیر فراوان دارد.
از جمله حاضرین این افتتاحیه محمدتقی اختیاری، مدیر عامل موسسه راه ایمان و نماینده تام الاختیار آیت الله سیستانی و سید محمدرضا موالی زاده استاندار محترم خوزستان بودند.